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miércoles, 23 de noviembre de 2011

El Ciclo de las Rocas

     Todas las rocas de nuestro planeta están en continuo proceso de cambio y movimiento. El problema es que este proceso, a escala humana, es imperceptible pero, a escala geológica, es relativamente rápido. Tengamos en cuenta, que si no hubiera habido cambios, estaríamos todavía sobre las rocas originales (aunque algo más gastadas) que se crearon durante la formación de la Tierra… la verdad, es que de aquellos materiales primogénitos ya nada queda.
    
    Nuestro planeta, tiene una edad de unos 4600 millones de años y las rocas más antiguas de la Península Ibérica, están ubicadas en Cabo Ortegal (A Coruña), y están datadas hace 1.160 millones de años.En conclusión, los materiales más antiguos y longevos de España y Portugal, son 4 veces más jóvenes que la propia edad terrestre. Esta evolución/transformación de los diferentes tipos de rocas terrestres es cíclica y continua, y se conoce como el Ciclo de las Rocas.
    
Primero que nada, definamos los términos ciclo y roca:
  • Un ciclo es un conjunto de procesos encadenados que se van sucediendo (a lo largo del tiempo) hasta que esta cadena de fenómenos regresa a su punto inicial, para comenzar de nuevo.
          El Ciclo de las Rocas se da en la corteza terrestre y en la parte más externa del manto superior, llamado astenosfera. Si miramos la siguiente imagen (de la Web de Protección Civil), observamos una sección de la Tierra con sus diferentes capas y discontinuidades. El Ciclo de las Rocas, se sucede en la delgadita capa más superficial, por encima de la astenosfera.


     
         Así , el ciclo de las rocas es el siguiente:
     


       En el siguiente vídeo , podéis observar con más detenimiento el ciclo anterior:



         Así las rocas ( agrupación o mezcla de minerales ) se clasifican  habitualmente en :

      
    Roca
    Ígneas o Magmáticas
    Plutónicas o intrusivas
    Endógenas
    Volcánicas o efusivas
    Filonianas
    Metamórficas
    Sedimentarias
    Suelen clasificarse por modo de formación
    Detríticas
    Exógenas
    Químicas
    Orgánicas

     
     
    • Son rocas ígneas las que proceden de la consolidación de una masa de rocas fundidas (un magma)
      Se clasifican por el lugar de consolidación del magma en 
      • Plutónicas : El magma consolida en profundidad a altas temperaturas
      • Volcánicas : El magma consolida en superficie
      • Filonianas : El magma consolida en grietas por las que ha migrado 
       
    • Son rocas metamórficas las que han sufrido grandes presiones y temperaturas pero sin llegar a fundir. 
     
     
    • Son rocas sediementarias las que se forma a partir de sediementos. (Materiales sólidos depositados en la corteza terrestre)
      Se suelen clasificar atendiendo al tipo de sedimento que más abunda en la roca: 
      •  
      • Detríticas - Fragmentos de otras rocas
      • Químicas - Precipitados químicos
      • Orgánicas - Restos de seres vivos

      A las rocas ígneas y metamórficas se las agrupa en rocas endógenas porque las condiciones necesarias para producirlas se han originado en el interior de la tierra. Las sedimentarias son exógenas

      A las rocas endógenas que se han generado a gran profundidad (metamórficas de alto grado y plutónicas) a veces se las nombra como rocas cristalinas por presentar cristales visibles de tamaño visible.

    Características de los principales tipos de rocas 
    Tipo de roca
    Roca
    0 0 Componentes principales Características Formación Localización principal
    Ígneas
    Plutónicas
    Granito
    Cuarzo
    Feldespatos
    Micas
    Cristales no orientados
    Textura granuda gruesa
    Color claro
    Consolidación lenta de un magma ácido
    Colisión de placas continentales
    Roca más abundante de la corteza continental
    Afloramiento en cratones
    Sienita
    Feldespatos
    Anfíboles
    Micas
    Cristales no orientados
    Textura granuda gruesa
    Color salmón o gris
    Consolidación lenta de un magma intermedio
    Diferenciación de magmas ácidos o básicos
    Cinturones orogénicos
    Afloramiento en cratones
    Diorita
    Feldespatos
    Anfíboles
    Cristales no orientados
    Textura granuda gruesa
    Color gris oscuro
    Consolidación lenta de un magma intermedio
    Diferenciación de magmas ácidos o básicos
    Cinturones orogénicos
    Afloramiento en cratones
    Gabro
    Feldespatos
    Piroxenos
    Olivino
    Cristales no orientados
    Textura granuda gruesa
    Color oscuro
    Consolidación lenta de un magma básico
    Bordes constructivos. (Dorsales oceánicas)
    Zonas de subducción
    Roca más abundante en la corteza oceánica inferior
    Peridotita
    Olivino
    Piroxenos
    Cristales no orientados
    Textura granuda gruesa
    Color oscuro verdoso
    Consolidación lenta de un magma ultrabásico
    Fusión del manto
    Principal roca del manto
    Volcánicas
    Riolita
    Cuarzo
    Feldespatos
    Cristales no orientados
    Textura porfídica
    Color muy claro
    Rápida consolidación de un magma ácido
    Colisión de placas continentales
    Erupciones volcánicas ácidas continentales
    Traquita
    Feldespatos
    Micas
    Cristales no orientados
    Textura porfídica. Áspera
    Color variable, gris, pardo ...
    Rápida consolidación de un magma intermedio
    Diferenciación de magmas basálticos
    Erupciones volcánicas de arcos insulares
    Andesita
    Feldespatos
    Micas
    Anfíboles
    Cristales no orientados
    Textura porfídica
    Color variable, pardo, negro ..
    Rápida consolidación de un magma intermedio
    Diferenciación de magmas basálticos por contaminación de rocas ácidas continentales
    Erupciones volcánicas de cordilleras perioceánicas
    Basalto 
    Feldespatos
    Piroxenos
    Textura granuda fina o vítrea
    Color muy oscuro
    Rápida consolidación de un magma básico
    Puntos calientes. Dorsales oceánicas. Zonas de subducción de corteza oceánica
    Principal roca volcánica
    Corteza oceánica superior
    Coladas de lava en continentes
    Pumita
    Variable
    Textura vesicular
    Numerosos poros y vacuolas
    Rápida consolidación de un magma rico en gases

    Primeras fases de erupciones volcánicas
    Obsidiana
    Variable
    Textura vítrea
    Oscura y brillante
    Fractura concoidea
    Rápida consolidación de un magma fluido pobre en volátiles
    Erupciones volcánicas recientes
    Filonianas
    Pórfido
    Feldespatos
    Cuarzo
    Micas
    Textura porfídica
    Color variable, gris ....
    Consolidación de un magma, generalmente ácido, en filones
    Zonas marginales de plutones
    Pegmatita
    Cuarzo
    Feldespatos
    Micas
    Textura pegmatítica
    Cristales muy grandes
    Color claro
    Precipitación de disoluciones hidrotermales asociadas a magmas
    Zonas marginales de plutones
     Aplita 
    Cuarzo
    Feldespatos
    Micas
    Textura granuda fina
    Blanca o gris clara
    Relleno de fracturas por magma muy ácido
    Zonas marginales de plutones
    Metamórficas
    Pizarra
    Cuarzo
    Micas
    Clorita
    Cristales pequeños orientados
    Exfoliable
    Color variable, gris, negro ...
    Metamorfismo de bajo grado de rocas arcillosas
    Metamorfismo regional
    Orógenos
    Esquisto
    Cuarzo
    Micas
    Cristales orientados
    Exfoliable
    Plateada o grisácea
    Metamorfismo medio o alto de otras rocas. Principalmente de pizarras
    Zonas basales de orógenos
    Zonas de subducción
    Gneis
    Feldespatos
    Micas
    Cristales grandes orientados
    Color claro
    Metamorfismo intenso de otras rocas próximo a la fusión: esquistos, areniscas, granitos ...
    Colisiones continentales
    Zonas basales de orógenos
    Aflora en orógenos antiguos
    Cuarcita
    Cuarzo
    Textura granuda fina no orientada
    Resistente a la meteorización
    Color generalmente claro
    Metamorfismo de rocas ricas en cuarzo: areniscas, limonitas, arcillas ...
    Metamorfismo regional
    Orógenos
    Mármol
    Calcita
    Textura granuda no orientada
    Color variable
    Metamorfismo de rocas calcáreas
    Formaciones orogénicas
    Aflora en orógenos antiguos
    Anfibolita
    Anfíboles
    Feldespatos
    Textura granuda
    Color verdoso
    Metamorfismo de rocas básicas: basaltos, gabros, dioritas ,...
    Zonas de subducción
    Zonas basales de orógenos
    Corneana
    Andalucita
    Feldespatos
    Micas
    Textura granuda
    Color claro con tonos difuminados
    Metamorfismo de contacto
    Áreas volcánicas
    Sedimentarias
    Detríticas
    Conglomerado
    Variable
    Fragmentos de otras rocas
    Cemento calcáreo, silíceo o limonita
    Cementación de fragmentos de rocas depositados en laderas, acantilados, morrenas...
    Cuencas sedimentarias muy energéticas
    Arenisca
    Variable
    Frecuente cuarzo
    Granos de arena
    Cemento variado
    Cementación de granos de arena. depositados en aluviones, playas, dunas ...
    Cuencas sedimentarias continentales y litorales
    Arcilla - Lutita
    Arcillas
    Cuarzo
    Feldespatos
    Materiales muy finos
    Blanda y suave al tacto
    Cementación de fragmentos de tamaño pequeño
    Cuencas sedimentarias tranquilas: fondos oceánicos, marismas, lagos
    Origen Mixto (detrítico-químicas)
    Marga 
    Calcita
    Arcilla
    Materiales muy finos
    Blanda
    Fácilmente erosionable
    Depósito mixto de caliza y arcilla
    Cuencas sedimentarias tranquilas: plataformas continentales, marismas, lagos
    Origen Químico
    Caliza
    Calcita
    Roca dura
    Soluble
    Color variable, generalmente claro
    Precipitación de CaCO3
    Depósito de esqueletos calcáreos de microorganismos
    Cuencas sedimentarias tranquilas: plataformas continentales, marismas, lagos
    Dolomía
    Dolomita
    Roca dura
    Soluble
    Color variable, generalmente claro
    Sustitución de Ca por Mg en las calizas por aguas subterráneas
    Áreas sedimentarias carbonatadas
    Sílex
    Cuarzo
    Calcedonia
    Textura fina
    Fractura concoidea
    Color claro
    Precipitación de sílice en suelos ácidos, fríos y húmedos
    Suelos
    Bauxita
    Hidróxidos de Al y Fe
    Aspecto terroso, blanquecino o rojizo
    Lavado de suelos tropicales
    Suelos
    Laterita
    Hidróxidos de Fe y Al
    Aspecto terroso, parda, amarillenta
    Lavado de suelos tropicales
    Suelos
    Sal gema
    Halita
    Silvina ...
    Cristales variados
    Transparente o translúcida
    Soluble, salada
    Color claro
    Evaporación de masas de agua salada. Marina
    Cuencas litorales
    Yeso
    Yeso
    Cristales variados
    Transparente o translúcida
    Soluble
    Color blanco, sepia, verdoso, ...
    Evaporación de masas de agua salada. Lacustre o Marina
    Cuencas lacustres
    Cuencas litorales
    Orgánicas
    Caliza fosilífera
    Fósiles calcáreos
    Clastos variados
    Formados por caparazones calcáreos y esqueletos coralinos
    Sedimentación de restos calcáreos de seres vivos. Moluscos, corales, protistas, ...
    Cuencas oceánicas de plataforma
    Silicatos organogénicos
    Fósiles silíceos
    Textura fina
    Formada por caparazones silíceos de microorganismo
    Sedimentación de restos silíceos de seres vivos: diatomeas, radiolarios, ....
    Cuencas oceánicas: plataformas continentales y fondos oceánicos
    Carbón 
    Compuestos orgánicos variados
    Color oscuro
    Blanda
    Frecuentes restos de plantas
    Sedimentación de restos de plantas
    Cuencas sedimentarias mixtas: marismas
    Petróleo
    Disolución de hidrocarburos
    Líquido
    Roca energética
    Sedimentación de restos microbianos en fondos oceánicos
    Destilación posterior de los hidrocarburos
    Fondos oceánicos anaerobios
    Más información en la siguiente página:

martes, 22 de noviembre de 2011

La Población Mundial

     La población es el numero de personas que habita un territorio : provincia, región , país, o incluso toda la tierra.
     La población mundial ha alcanzado 6.100 millones de personas en el año 2000 y tiene actualmente una tasa de crecimiento anual del 1´2 %, o 77 millones de personas.

     la demografía es la ciencia que estudia la población y sus características, es decir,su numero , evolución y su distribución en el territorio, así como su estructura y composición.

     Veamos un video donde se estudia y se ve cómo ha ido creciendo la población a lo largo de nuestra corta historia.



     A continuación , podeís ver cuales son las 13 áreas más pobladas del mundo.




lunes, 14 de noviembre de 2011

La Rotación de la Tierra

  La Rotación

     Es el movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma de oeste a este, a lo largo de un eje imaginario denominado Eje terrestre que pasa por sus polos.



     Una vuelta completa, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 horas con 56 minutos y 4 segundos y se denomina día sidéreo. Si tomamos como referencia al Sol, el mismo meridiano pasa frente a nuestra estrella cada 24 horas, llamado día solar. Los 3 minutos y 56 segundos de diferencia se deben a que en ese plazo de tiempo la Tierra ha avanzado en su órbita y debe de girar algo más que un día sideral para completar un día solar.
La primera referencia tomada por el hombre fue el Sol, cuyo movimiento aparente, originado en la rotación de la Tierra, determina el día y la noche, dando la impresión que el cielo gira alrededor del planeta. En el uso coloquial del lenguaje se utiliza la palabra día para designar este fenómeno, que en astronomía se refiere como día solar y se corresponde con el tiempo solar.

  El hombre no percibe en forma física directa la rotación ya que la atmósfera acompaña al planeta en su movimiento, pero sí puede notarlo observando el Sol y las estrellas. 
      

  La Trarslación

     La Tierra está en contínuo movimiento. Se desplaza, con el resto de planetas y cuerpos del Sistema Solar, girando alrededor del centro de nuestra galaxia, la Vía Láctea.  Este  movimiento por el cual la Tierra se mueve alrededor del Sol, se llama traslación y  se realiza en 365 días con 6 horas.

      Para nosotros, este movimiento que efectua describiendo su órbita alrededor del Sol, es de suma importancia  ya que determina el año y el cambio de estaciones.
     Esas 6 horas se acumulan cada año, transcurridos 4 años, se convierte en 24 horas (1 día). Cada cuatro años hay un año que tiene 366 días, al que se denomina Año Bisiesto. La causa de este movimiento es la acción de la gravedad, y origina una serie de cambios que, al igual que el día, permiten la medición del tiempo.
     Tomando como referencia el Sol, resulta lo que se denomina año tropical, lapso necesario para que se repitan las estaciones del año, la traslación dura 365 días, 5 horas y 47 minutos. El movimiento que describe es una trayectoria elíptica de 930 millones de kilómetros, a una distancia media del Sol de prácticamente 150 millones de kilómetros ó 1 U.A. (Unidad Astronómica: 149 675 000 km). De esto se deduce que la Tierra se desplaza con una rapidez media de 106 200 km/h (29,5 km/s).

     La trayectoria u órbita terrestre es elíptica. El Sol ocupa uno de los focos de la elipse y, debido a la excentricidad de la órbita, la distancia entre el Sol y la Tierra varía a lo largo del año. En los primeros días de enero se alcanza la máxima proximidad al Sol, produciéndose el perihelio, donde la distancia es de 147,5 millones de km, mientras que en los primeros días de julio se alcanza la máxima lejanía, denominado afelio, donde la distancia es de 152,6 millones de km.

      Como se observa en el gráfico de arriba, el eje terrestre forma un ángulo de unos 23,5º respecto a la normal de la eclíptica, fenómeno denominado oblicuidad de la eclíptica. Esta inclinación, combinada con la traslación, produce sendos largos períodos de varios meses de luz y oscuridad continuadas en los polos geográficos, además de ser la causa de las estaciones del año, derivadas del cambio del ángulo de incidencia de la radiación solar.



    Os dejo un enlace donde se aclararan aún más vuestras dudas.

LOS SENTIMIENTOS

     A veces confundimos el sentir, con los sentimientos o incluso con las emociones, pero es una delgada línea los que los separa.

     Sentir es  percibir una sensación a través de los sentidos, provenga de un estímulo externo o del propio cuerpo.  Ej: sintió un dolor de estómago.


     Sentimiento es un estado de ánimo o disposición emocional hacía un hecho o una persona.Ej: El único sentimiento que me despierta es el de la indiferencia.

     Cuando decimos que estamos sentimental es cuando existen elementos que nos emocionan o conmueven.


     Y Emoción es un sentimiento muy fuerte de alegría , placer , tristeza o dolor.

     Pon la música, deja tu mente en blanco , lee y siente.




Y UNO APRENDE....


Después de un tiempo
uno aprende la sutil diferencia
entre sostener una mano y encadenar un alma
y uno aprende que el amor no significa acostarse
y una compañía no significa seguridad
y uno empieza a aprender…

Que los besos no son contratos y los regalos no son promesas
y uno empieza a aceptar sus derrotas
con la cabeza alta y los ojos abiertos
y uno aprende a construir todos sus caminos en el hoy
porque el terreno de mañana es demasiado inseguro para planes…
y los futuros tienen una forma de caerse en la mitad.

Y después de un tiempo
uno aprende que si es demasiado, hasta el calor del sol quema.
Así que uno debe de  plantar su propio jardín y decorar su propia alma
en lugar de esperar a que alguien te traiga flores.

Y uno aprende que realmente puede aguantar,
que uno realmente es fuerte
y que uno realmente vale
y así aprendemos y aprendemos…
y con cada día uno aprende más y más.

Con el tiempo aprendes
que estar con alguien porque te ofrece un buen futuro
significa que tarde o temprano querrás volver a tu pasado.

Con el tiempo empiezas a comprender
que sólo quien es capaz de amarte con tus defectos
sin pretender cambiarte,
puede brindarte toda la felicidad que deseas.

Con el tiempo te das cuenta de que
si estás al lado de una persona sólo por acompañar tu soledad
irremediablemente acabarás deseando no volver a verla.

Con el tiempo entiendes
que los verdaderos amigos son contados
y que el que no lucha por ellos
tarde o temprano se verá rodeado sólo de amistades falsas.

Con el tiempo aprendes
que las palabras dichas en un momento de ira
pueden seguir lastimando a quien heriste durante toda la vida.

Con el tiempo aprendes que disculpar, cualquiera lo hace
pero perdonar es sólo de almas grandes.

Con el tiempo comprendes
que si has herido a un amigo duramente
muy probablemente la amistad jamás volverá a ser igual.

Con el tiempo te das cuenta que
aunque seas feliz con tus amigos
algún día llorarás por aquellos que dejaste ir.

Con el tiempo te das cuenta
de que cada experiencia vivida con cada persona es irrepetible.
y te das cuenta
de que el que humilla o desprecia a un ser humano
tarde o temprano sufrirá las mismas humillaciones
o desprecios multiplicados al cuadrado.

Con el tiempo comprendes que
apresurar las cosas o forzarlas a que pasen
ocasionará que al final no sean como esperabas.

Con el tiempo te das cuenta de que en realidad
lo mejor no era el futuro
sino el momento que estabas viviendo justo en este instante (…)
Pero ésto desafortunadamente, sólo lo aprenderás con el tiempo…

Autor (desconocido)



miércoles, 2 de noviembre de 2011

Los Números Romanos


Los Números Romanos

La Numeración Romana utiliza siete letras mayúsculas, a las que corresponden los siguientes valores:

LetrasIVXLCDM
Valores1510501005001000


Para escribir los Números Romanos, se deben cumplir las siguientes reglas:


1ª   Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la anterior.

Ejemplos:    VI = 6;    XXI = 21;    LXVII = 67  

2ª   La cifra "I" colocada delante de la "V" o la "X", les resta una unidad.
      la "X", precediendo a la "L" o a la "C", les resta diez unidades 
      la "C", delante de la "D" o la "M", les resta cien unidades.

Ejemplos:    IV = 4;    IX = 9;    XL = 40;   
 XC = 90;    CD = 400;    CM = 900  

3ª   En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces seguidas.

Ejemplos:    XIII = 13;    XIV = 14;    XXXIII = 33;    XXXIV = 34  



4ª   La "V", la "L" y la "D" no pueden duplicarse porque hay otras letras "X", "C", "M" que representan su valor duplicado.

Ejemplos:    X (no VV) = 10 ;    C (no LL) = 100 ;    M (no DD) = 1.000  

5ª   Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.

Ejemplos:    XIX = 19;    LIV = 54;    CXXIX = 129  

6ª   El valor de los números romanos queda multiplicado por mil tantas veces como rayas horizontales se coloquen encima de los mismos.
                                       






                      Ejemplos: VI= 6 000; 
IX= 9 000 000; 








En este video podeis comprobar como se escriben los números del 1 al 30